Claves de evaluación en y post-pandemia
El modelo de educación se ha visto obligado a cambiar. En este nuevo contexto son muchas las modificaciones que ha sufrido el modelo de enseñanza y, sobre todo, el de evaluación. Quienes dan clase saben que hoy, más que nunca, la forma tradicional de pensar la evolución del alumno en la materia es inaplicable. En …
Desigualdad educativa y pandemia
Junto con la salud, la educación se transformó en un foco de reflexión obligada en este nuevo contexto de encierro. El sistema, que ya presentaba problemas, déficit y brechas, se encontró, de un día para el otro, con la necesidad de abordar, con carácter urgente, una situación extraordinaria: que todo el sistema de educación presencial …
Diario de un cuerpo en cuarentena
Desde antes que la pandemia forzara el cierre total de fronteras, la paralización total de la economía y la reclusión total de los cuerpos, los textos que analizaban el fenómeno del Covid-19 en el contexto actual de globalización ya habían empezado a circular. Desde ese momento hasta la fecha, las teorías e hipótesis de conflictos …
Virus y orientalismo
Nuevamente una crisis ha puesto en evidencia nuestra construcción del «otro». Cuando se habla de oriente, pareciera que el mundo se dividiera en dos y, a partir de un límite imaginario, justificado por una mera convención, todo se volviera ininteligible. Sin embargo no fueron pocos los esfuerzos para nombrar esa otredad que llamamos «oriente». Pero …
Comunidad, crisis e imaginación
El economista Milton Friedman dijo una vez: “Sólo una crisis produce un verdadero cambio. Cuando esa crisis ocurre, las acciones que son emprendidas dependen de las ideas que existen por ahí”. Actualmente estamos en un momento histórico donde la imaginación despega frente a la incertidumbre. ¿Quién ganará en la construcción del modelo que viene? En esta …